Orientação Profissional para o mercado de trabalho

Tivemos no dia 01/12/2011 no Espaço da Associação Novolhar uma super palestra sobre empregabilidade e suas nuances, para isto contamos com a presença da Sra. Vera profissional da GELRE, e diga-se de passagem uma profissional super engajada e com um repertório atualizado sobre o mundo do trabalho. Os temas abordados pela Sra. Vera, foram os seguintes:

• O que a empresa espera do profissional?
• O que são competências?
• Etapas da Seleção;
• Apresentação Pessoal;
• Curriculo;
• Entrevista;
• Dicas para entrevista;
• Dinâmica de grupo;
• Testes.

Os participantes do encontro gostaram bastante do que fora discutido e apresentando enquanto conteúdo de abordagem da palestra.

reflexão

Parar para refletir é um momento de grandeza interior, nos propomos a retornar o pensamento e a visão para situações que aconteceram e nos perguntar que realmente deixaremos que elas continuem como está, como fazer diferente? como não cometer os mesmos erros de outrora? não sabemos realmente apenas podemos refletir e chegar a uma conclusão! seja ela qual seja!

Contemplar

Esta imagem é maravilhosa, ilustra plenamente o momento contemplativo que todos nós temos de ter sobre vários aspectos das nossas vidas;

atos de generosidade

Como atos de generosidade entendemos todos os gestos e atitudes que nos proposionam um estado de bem estar e paz de espírito, praticar a generosidade nos torna mais humanos e capazes de dizer não as propensões animalescas que nos rondam todos os dias.

Palestra empregabilidade

O SASF Bela Vista está com uma palestra programada para desenvolver o tema da empregabilidade, para isto convidamos o Sra. Fátima da Gelre para comandar este evento que é de suma importância para as familias atendidas pelo serviço.

redescobrir a solidariedade

“Quem faz o próximo sofrer pratica o mal contra si mesmo.

Quem ajuda aos outros ajuda a si mesmo”

Diskin, Lia. Paz, como se faz?: semeando cultura de paz nas escolas / Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman — Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, UNESCO, Associação Palas Athena, 2002.

1. Educação 2. Paz I. Roizman, Laura Gorresio II. UNESCO III. Título Leon Tolstoi

Preservar o planeta

preservar o planeta

“O homem não teceu a teia da vida. Ele é apenas um de seus fios.

O que quer que faça à teia, ele faz a si mesmo”

Chefe Seattle

Diskin, Lia. Paz, como se faz?: semeando cultura de paz nas escolas / Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman — Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, UNESCO, Associação Palas Athena, 2002.

1. Educação 2. Paz I. Roizman, Laura Gorresio II. UNESCO III. Título CDD

Ser generoso

“A generosidade - o amor - é o fundamento de toda socialização porque abre um espaço para o outro ser aceito como ele é. E, a partir daí, podermos desfrutar sua companhia na criação do mundo comum, que é o social”

Humberto Maturana

Diskin, Lia. Paz, como se faz?: semeando cultura de paz nas escolas / Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman — Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, UNESCO, Associação Palas Athena, 2002.

1. Educação 2. Paz I. Roizman, Laura Gorresio II. UNESCO III. Título CDD

Rejeitar a violência

“O primeiro princípio da ação não-violenta é a

não-cooperação com tudo que é humilhante”

Mahatma Gandhi

Diskin, Lia. Paz, como se faz?: semeando cultura de paz nas escolas / Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman — Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, UNESCO, Associação Palas Athena, 2002.

1. Educação 2. Paz I. Roizman, Laura Gorresio II. UNESCO III. Título CDD

Respeitar a vida

“Observe atentamente o caminho que seu coração aponta e escolha esse caminho com todas as forças”    Provérbio hassídico

Diskin, Lia. Paz, como se faz?: semeando cultura de paz nas escolas / Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman — Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, UNESCO, Associação Palas Athena, 2002.

1. Educação 2. Paz I. Roizman, Laura Gorresio II. UNESCO III. Título CDD

 

ouvir para compreender



“Em um diálogo não há a tentativa de fazer prevalecer um ponto de vista particular, mas a de ampliar a

compreensão de todos os envolvidos”  David Bohm

Diskin, Lia.  Paz, como se faz?: semeando cultura de paz nas escolas / Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman — Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, UNESCO, Associação Palas Athena, 2002.

reunião socoeducativa do dia 116_11_11

Gelre - Trabalahndo com você

OPORTUNIDADE PRIMEIRO EMPREGO

INÍCIO IMEDIATO – Região Central / SP – 1000 vagas

Requisitos: mínimo 18 anos, cursando ensino médio ou completo, conhecimento em informática, não é necessário experiência. Retirar carta de encaminhamento no SASF

Salário:  R$ 550,00 + Benefícios: VR + VT + AM e AO + convênio com faculdades e cursos de inglês + COMISSÃO/PREMIAÇÃO

Enviar currículo para: lcoelho@gelre.com.br – Luciana Coelho

Ou comparecer à Rua 24 de Maio, 35 – 2º andar – Centro – SP

Segunda à Sexta-feira das 09:00 às 17:00 hs.



Orientadores socioeducativos

Os orientadores socioeducativos dos SASF tem o objetivo de visitar as familias e diagnosticar as demandas de orientação necessárias para a familia, para isto eles estão sempre com material para fazer anotações e instrumentais para fazer o diagnóstico e o planejamento de ações e propor atividades para orientar as famílias nas suas questões.

Dimensão política

•As pessoas que, desgostosas e decepcionadas, não querem ouvir falar em política, recusam-se a participar de atividades sociais que possam ter finalidade ou cunho políticos, afastam-se de tudo quanto lembre atividades políticas, mesmo tais pessoas, com seu isolamento e sua recusa, estão fazendo política, pois estão deixando que as coisas fiquem como estão e, portanto, que a política existente continue tal como é (...) a apatia social também é uma forma de fazer política, ainda que de uma forma passiva (CHAUI, 2004, p. 348).

 

Dimensão Econômica

•Organiza-se um sistema financeiro internacional, em conformidade com as exigências da economia capitalista mundial e de acordo com as determinações dos países dominantes, (...). As relações econômicas mundiais (...) são amplamente influenciadas pelas exigências das empresas (...) transnacionais,  A reprodução ampliada do capital universaliza-se em nova escala (...) recriando relações (...) pressionando as nações (...) bloqueando ou rompendo seus sistemas econômicos. O inglês se transforma na língua universal (...) por meio da qual se articulam e expressam indivíduos, grupos e classes, em países dominantes e dependentes, centrais e periféricos (...) em suas relações sociais (...). O ideário do  neoliberalismo adquire predomínio mundial, como ideologia e

prática (...) (IANNI, 2002, p. 57-58).

Dimensão Social

•Tudo é social! Fatos eminentemente políticos ou econômicos podem desencadear uma série de conseqüências na esfera social; assim, o

social é fiador de todos os outros processos e pode ser, ao mesmo tempo, o impulsionador destes. Seu movimento é dialético.

Dimensão Cultural

•“O homem é o que come”, na medida em que a alimentação é uma das expressões das relações sociais em seu conjunto (...) mas, da mesma maneira, é possível dizer que o “homem é o seu vestuário”, “o homem é a sua moradia”, o homem é o seu modo particular de reprodução, ou seja, a sua família já que – na alimentação, no vestuário, na casa, na reprodução – residem elementos da vida social, nos quais, da maneira mais evidente e ampla, manifesta-se o

conjunto das relações sociais. (GRAMSCI, 1978, p. 42)

CHA das competencias

Toda familia é uma potencialidade e não deve ser vista como um problema dentro deste esquema podemos discutir um pouco sobre o desenvolvimento das competências que devem ser desenvolvidas dentro do trabalho com familias;

Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-99362006000300006&script=sci_arttextphp?pid=S1413-99362006000300006&script=sci_arttext  pesquisado em: 13/09/2011

CHA das competencias

Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-99362006000300006&script=sci_arttextphp?pid=S1413-99362006000300006&script=sci_arttext  pesquisado em: 13/09/2011

Planejamento com as familias

conceitos de familia

•“a condição dos novos arranjos familiares estão dentro de um novo conceito de sociedade; a interação do ser humano, atualmente, está ligada por laços afetivos, e estes mesmos laços estão dentro no novo conceito: arranjos sociais afetivos...”

•“A condição da mulher enquanto provedora da família nas condições econômicas, agora, está muito mais presente, o que antes era a papel do homem foi absorvido pela mulher, esta por sua vez não trocou de papel, apenas agregou mais responsabilidades na sua atuação”

•“ A subjetividade é uma expressão da objetividade e a identidade se coloca dentro dos seguintes conceitos: a) Genético; b) Expectativas dos papéis sociais, culturais etc; e c) Escolhas que o sujeito faz enquanto ator do seu processo histórico...”

  •“ A sociedade Atual mercantiliza tudo em todo momento, fazendo com que haja a coisificação das relações, que se transformam em relações de troca, por isto, é de suma importância que se estabeleça logo no inicio  qual a expectativa de ambas as partes dentro de qualquer relação, para que não aconteça a frustração por expectativas não correspondidas, e completamente dispares.....”
•“ Os arranjos Sociais afetivos na proteção econômica, tem uma forte tendência emancipatória...”
•“... As funções da família são as seguintes: Proteção/guarda – Reprodução – Socialização/Educação e criação de vínculos afetivos....”
•“... A família tem uma tendência a reproduzir alguns comportamentos, e que toda a historia de vida da pessoa está dentro da família, e que por meio de fotos, falas, comportamentos, nós, a todo o momento, voltamos para a referencia precípua que é o contexto família....”

Palestra do encontro de supervisão coletiva - Professor Dr. Ademir da Silva

Serviço de Assistência Social à Família

Serviço de Assistência Social à Família;

proteção social básica no domicílio

  Prevê a convivência e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

• Garantia de direitos;
• Desenvolvimento de potencialidades;
• Ações preventivo e proativo;
• Famílias e/ou pessoas beneficiárias (PTR);
• Famílias e/ou pessoa idosa e pessoa com deficiência e beneficiários do Benefício de Prestação Continuada (BPC);
• Pessoas em situação de vulnerabilidade e risco social.

Reunião socioeducativa

¢O que é? É um espaço de convívio social para o debate de assuntos importantes trazidos pelas famílias, que pode ser:

Benefícios, saúde, habitação, meio ambiente; segurança, cultura, cursos etc. 

¢Objetivo? Iniciar um processo de fortalecimento das famílias em atuação direta com a comunidade e seus atores.

reunião socioeducativa

Reunião socioeducativa

Algumas manifestações sobre a questão social

● “Pobreza: Carêcia economica para

sobrevivência (condições objetivas), mas

também é“multidimensional”. Carêcias no

plano espiritual (intelectual), no campo dos

direitos, das possibilidades e esperanças.

● Exclusão: Não está diretamente relacionada

à carêcia financeira. Não apropriação da

riqueza socialmente produzida, não

participação social e política, uma forma de

inserção, pela não inserção, o que inclui

outras questões, como gênero, etnia, idade,

etc.

● Subalternidade: Ausência de protagonismo.

Relação de dominação e exploração. “diz

respeito à ausência de protagonismo, de

poder, expressando a dominação e a

exploração...” (YazbeK, 2009, p 34)

reunião socioeducativa

Ilha das Flores

Este vídeo traz muitos elementos para serem trabalhados dentro das reuniões socioeducativas; Principalmente com referência as condições do ser humano  nos seguintes aspectos:

Biológicos;

Psicológicos;

Sociais;

Culturais e etc.  

BARONG

O BARONG é uma instituição que trabalha com as questões da saúde sexual e todos os seus derivativos;
teremos vários encontros para desenvolver com as famílias atividades e conteúdos pertinentes a vida sexual será muito importante abordar esta temática, pois a cada dia que passa as pessoas se expõem a situações de risco e nas muitas das vezes não sabem que estão comprometendo sua saúde.

Reunião Sócioeducativa

As reuniões socioeducativas são de extrema importância para o fortalecimento dos vínculos protetivos das famílias; 

BARONG

A palestras está estruturada de forma muito interessante pois apresenta fundamentação teórico conceitual; (perpassando por toda a acumulação do conhecimento cientifico da historia da organização social, politica e psicológica do ser humano);
A comunicação verbal faz eco nos ouvintes permitindo que os mesmos se reconheçam e mantenham a atenção necessária ao desenvolvimento de processos cognitivos significativos. E de igual destaque tem-se a comunicação corporal do palestrante sr. Marcelo, e sua incrível capacidade de adaptar toda esta linguagem  cientifica a um colóquio acessível a população em menores condições de acesso cultural. (utilização de um léxico ativo espetacular);
E isto, para se falar de uma coisa gostosa, e presente no contexto de todos e todas .... que são SEXUS, NEXUS e PLEXUS....
focando aspectos juridicos, qualidade de vida, saúde, etc etc etc.....

Parabéns

oficinas do Conpares

As oficinas profissionalizantes do SASF, contam com a parceria do Conpares, as oficinas que são contempladas para a comunidade são as seguintes:

• Corte e Costura;
• Cabeleireiro;
• Entrelaçamento (penteado afro);
• Criatividade;
• Maquiagem;
• Manicura;
• Estamparia em tecido;
• Grupo produtivo;

A inclusão produtiva é de suma importância para que a população possa ter acesso as condições produtivas e conseguintemente a aquisição de produtos e serviços necessários para a manutenção das condições mínimas de vida.

Balcão de oportunidade

O Sasf Bela vista está com seu balcão de oportunidades, esta iniciativa vai contemplar os usuários do serviço assim como a comunidade em geral, o objetivo é desenvolver o currículo dos interessados e após isto encaminhar para as vagas disponíveis em site de emprego, além de entregar uma cópia para cada interessado; esta ação também oportuniza a verificação da regularização dos documentos, como por exemplo se o atendido for do sexo masculino e maior de idade e ainda não tiver o titulo de eleitor, ele é encaminhado para regularizar o documento pendente, gerando assim um atendimento qualificado.



SASF - Serviço de Assistencia Social à Familia no Domicilio

 

O Projeto Novolhar foi fundado em 14 de outubro de 1998. Teve como idealizadores: Gisele Poletto Porto, psicóloga e orientadora profissional, e também o jornalista e fotógrafo Paulo Santiago, ambos coordenadores e professores dos projetos da Associação.

A Associação Novolhar é uma organização não governamental fundada em 26 de março de 2000. O projeto foi idealizado a partir da percepção de que o abismo entre aqueles que têm acesso à informação e os jovens sem oportunidade a este acesso é cada vez
maior, colocando-os à margem da sociedade.

Cooperativismo

O cooperativismo está dentro de um eixo de atuação contra a lógica de mercado hoje existente; nascido na Inglaterra em 1844, este cabedal ideológico inclui, mostra que é possivel viver com mais dignidade, respeitando as diferenças e trabalhando com sustentabilidade (economico, social e o ambiental).
Assim começamos os trabalhos midiáticos de dar publicidade a geração de trabalho e renda no bairro do Bela Vista.

Cooperativismo